Le métier d'accompagner des jeunes présentant des difficultés comportementales peut parfois être éprouvant, voire épuisant, contribuant notamment au stress du personnel qui les accompagne. Dans le cadre de cet atelier, Jeanne et Christine, psychoéducatrices, souhaitent aborder l'importance de « s'accompagner », comme personne, comme équipe ou comme organisation, pour mieux soutenir les autres dans le quotidien. Lors de cet atelier, vous serez conviés, à travers des activités ludiques et expérientielles, à vous ressourcer et à repenser votre pratique professionnelle autrement. Les autosoins, les facteurs de stress liés au rôle d'aidant, le concept de fatigue de compassion et celui de la satisfaction d'aider seront des thèmes abordés avec légèreté.

Jeanne Lagacé-Leblanc, Ph.D, psychoéducatrice et chargée de cours, Département de psychoéducation et travail social, Université du Québec à Trois-Rivières, Trois-Rivières, Canada
Christine Lavoie, Psychoéducatrice et chargée de cours, Département de psychoéducation et travail social, Université du Québec à Trois-Rivières, Trois-Rivières, Canada

Auditoire visé : Enseignant, Psychoéducateur, Travailleur social, Conseiller pédagogique, Orthopédagogue, Éducateur spécialisé, Technicien en service de garde, Éducateur en petite enfance, Parent
Population visée : Préscolaire, Primaire, Secondaire, Collégial, Jeunes adultes
Milieux concernés : Services de garde éducatifs en petite enfance, Milieu scolaire, Milieu de santé et de services sociaux, Milieu communautaire
Axe de la communication : Pratique
Niveau du contenu : Débutant