Dans un souci de favoriser le bien-être, la persévérance scolaire et la réussite éducative des jeunes d'âge scolaire, le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS), le ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur (MEES) et l'Institut national de santé publique du Québec (INSPQ) ont travaillé de pair afin de mettre sur pied le référent ÉKIP qui a pour but de faciliter la mise en place d'actions de promotion de santé et de bien-être ainsi que de prévention de problèmes chez les élèves du préscolaire jusqu'à la cinquième secondaire. En septembre 2021, une équipe de personnes agentes de planification, de programmation et de recherche de la Direction de la santé publique de Montréal a entamé un travail de collaboration avec les conseillères pédagogiques de l'équipe climat scolaire du Centre de services scolaires de la Pointe-de-l'Île. Un accompagnement personnalisé a été mis sur pied dans le but de soutenir les milieux scolaires du territoire dans la planification et l'implantation d'actions de promotion et de prévention permettant d'agir de manière intégrée sur la santé, le bien-être et la réussite de tous les jeunes d'âge scolaire. Le référent ÉKIP est à la base de cet accompagnement et permet aux membres des milieux scolaires de planifier, avec le soutien de l'équipe, une démarche structurée visant le développement des compétences sociales et émotionnelles de cette population cible ainsi que la mise en place d'environnements favorables à la santé. L'objectif de cette communication serait donc de présenter ce travail de collaboration ainsi que ses aboutissants pour les milieux scolaires qui en bénéficient.

Isabelle Despard, Agente de planification, de programmation et de recherche, Service promotion de la santé mentale positive en milieux éducatifs (PSM), Direction de la santé publique de Montréal (DRSP), Montréal, Canada
Maxim Bacon, Agente de planification, de programmation et de recherche, Service promotion de la santé mentale positive en milieux éducatifs (PSM), Direction de la santé publique de Montréal (DRSP), Montréal, Canada
Joanie Gauthier, Travailleuse sociale et agente de planification, de programmation et de recherche, Service promotion de la santé mentale positive en milieux éducatifs (PSM), Direction de la santé publique de Montréal (DRSP), Montréal, Canada
Yann Laurin, Agente de planification, de programmation et de recherche, Service promotion de la santé mentale positive en milieux éducatifs (PSM), Direction de la santé publique de Montréal (DRSP), Montréal, Canada
Joanie Galipeau, Psychoéducatrice et conseillère pédagogique au climat scolaire et bien-être à l'école, Centre de services scolaire de la Pointe-de-l'Île, Montréal, Canada
Ariane Grenier, Agente de planification de programmation et de recherche, APPR, Service promotion de la santé mentale positive en milieux éducatifs (PSM), Direction régionale de la santé publique de Montréal, Montréal, Canada

Auditoire visé : Enseignant, Psychoéducateur, Travailleur social, Conseiller pédagogique, Direction d'établissement, Orthopédagogue, Éducateur spécialisé
Population visée : Préscolaire, Primaire, Secondaire
Milieux concernés : Milieu scolaire, Milieu de santé et de services sociaux, Milieu communautaire
Axe de la communication : Pratique
Niveau du contenu : Débutant