La dépression est l'un des troubles de santé mentale les plus fréquents à l'adolescence (Piché et al., 2017). Pour répondre à cette problématique, Boscoville offre Blues, un programme de prévention de la dépression qui comprend six ateliers de groupe et dont l'objectif général consiste à prévenir la dépression chez les jeunes. D'ailleurs, la participation au programme Blues est associée à une réduction des symptômes dépressifs, une amélioration du fonctionnement social et une réduction de la consommation problématique de substances (Brière et al., 2019; Rohde et al., 2018). Dans le cadre de cette présentation, Boscoville souhaite présenter le programme Blues, en mettant l'accent sur les supports technologiques qui ont récemment été développés, soit la plateforme Blues Web et la plateforme de formation technopédagogique. Premièrement, le Blues Web est une plateforme interactive permettant de soutenir la mise en oeuvre du programme. Pour les personnes intervenantes, elle permet d'effectuer un dépistage des symptômes dépressifs afin d'identifier les jeunes qui pourraient être réceptifs au programme. Pour les jeunes, le Blues Web permet, entre autres, de faire des exercices quotidiens sur leur cellulaire afin de mettre en pratique les stratégies apprises durant les ateliers. Deuxièmement, la plateforme de formation technopédagogique a été conçue dans l'objectif de proposer un modèle hybride de formation, intégrant des sessions individuelles en ligne et des séances d'accompagnement en présentiel. Considérant le contexte actuel de pénurie de main-d'oeuvre et de ressources limitées, cette initiative vise à rendre la formation plus flexible et accessible aux milieux qui souhaitent implanter Blues.

Dany Gaudet, Agent de déploiement, Déploiement des programmes, Boscoville, Montréal, Canada
Agate Donner, Agente de développement de programme, Équipe de développement, Boscoville, Montréal, Canada

Auditoire visé : Enseignant, Psychoéducateur, Travailleur social, Conseiller pédagogique, Direction d'établissement, Éducateur spécialisé
Population visée : Secondaire, Collégial
Milieux concernés : Milieu scolaire, Milieu de santé et de services sociaux, Milieu communautaire
Axe de la communication : Pratique
Niveau du contenu : Intermédiaire